三代美國(guó)試管嬰兒,試管新生兒體檢項(xiàng)目
來(lái)源 :美亞國(guó)際生殖醫(yī)療發(fā)件人 :時(shí)間 :2023-08-09
新生兒檢查大概分為健康檢查(問(wèn)診、體格檢查)、健康評(píng)價(jià)、育兒指導(dǎo),看似簡(jiǎn)單的問(wèn)診、觸診、聽診,對(duì)于剛出生寶寶來(lái)說(shuō)很重要,也正是開啟了對(duì)寶寶發(fā)育的監(jiān)測(cè)與管理。
檢查范圍與項(xiàng)目?jī)?nèi)容
身高44.7 ~ 55.8cm體重2.26 ~ 4.66Kg
心肺檢查排查先天性心臟病,聽診有無(wú)心臟雜音及注意有無(wú)吃奶無(wú)力、喂奶間歇、紫紺、呼吸困難等。
頭圍30.9 ~ 36.3cm胸圍33 ~ 35cm
髖關(guān)節(jié)脫位寶寶雙腿的長(zhǎng)度是否一樣、屈膝位時(shí)兩個(gè)膝蓋的高度是不是相平、以及雙側(cè)髖關(guān)節(jié)屈髖外展是否受限等。
肚臍排查臍炎、臍疝黃疸未退黃或其他情況。
運(yùn)動(dòng)發(fā)育觀察寶寶的肩頸部肌肉發(fā)育情況神經(jīng)反射擁抱反射、握持反射等。
視聽力篩查是否能夠集中注意力,是否能夠注視人,是否能夠?qū)π∏颉⑼婢叩任矬w追視。
其他檢查對(duì)寶寶進(jìn)行其他發(fā)育評(píng)估或骨密度檢查。
重點(diǎn)解答:肌張力
肌張力是在靜息狀態(tài)下的緊張度,表現(xiàn)為肌肉組織微小而持續(xù)的不隨意收縮。臨床上以被動(dòng)活動(dòng)肢體或按壓肌肉所感到的阻力來(lái)判斷肌張力。腦癱中無(wú)論是那種類型的腦癱,幾乎導(dǎo)致這些癥狀出現(xiàn)的原因都離不開肌張力,肌張力的異常是導(dǎo)致各型腦癱的重要因素。
呼吸是人體內(nèi)外環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的必需過(guò)程,人體通過(guò)呼吸而吸進(jìn)氧氣、呼出二氧化碳,從而維持正常的生理功能。
重點(diǎn)解答:評(píng)價(jià)發(fā)育智能
一般醫(yī)生會(huì)以拉坐和豎抱等方式來(lái)測(cè)試寶寶豎頭的情況,給予玩具來(lái)測(cè)評(píng)寶寶手部抓握的情況,用移動(dòng)的圖卡或玩具測(cè)試寶寶追視的情況,用搖鈴測(cè)試寶寶聽覺(jué)的情況,并詢問(wèn)家長(zhǎng)寶寶語(yǔ)言發(fā)育的情況。如果有疑問(wèn),會(huì)通過(guò)神經(jīng)-行為測(cè)試進(jìn)一步對(duì)寶寶的智能發(fā)育作全面評(píng)價(jià)。對(duì)有智力發(fā)育遲緩的寶寶,可以及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施,進(jìn)行早期康復(fù)治療。
檢查范圍與項(xiàng)目?jī)?nèi)容
身高44.7 ~ 55.8cm體重2.26 ~ 4.66Kg
心肺檢查排查先天性心臟病,聽診有無(wú)心臟雜音及注意有無(wú)吃奶無(wú)力、喂奶間歇、紫紺、呼吸困難等。
頭圍30.9 ~ 36.3cm胸圍33 ~ 35cm
髖關(guān)節(jié)脫位寶寶雙腿的長(zhǎng)度是否一樣、屈膝位時(shí)兩個(gè)膝蓋的高度是不是相平、以及雙側(cè)髖關(guān)節(jié)屈髖外展是否受限等。
肚臍排查臍炎、臍疝黃疸未退黃或其他情況。
運(yùn)動(dòng)發(fā)育觀察寶寶的肩頸部肌肉發(fā)育情況神經(jīng)反射擁抱反射、握持反射等。
視聽力篩查是否能夠集中注意力,是否能夠注視人,是否能夠?qū)π∏颉⑼婢叩任矬w追視。
其他檢查對(duì)寶寶進(jìn)行其他發(fā)育評(píng)估或骨密度檢查。
重點(diǎn)解答:肌張力
肌張力是在靜息狀態(tài)下的緊張度,表現(xiàn)為肌肉組織微小而持續(xù)的不隨意收縮。臨床上以被動(dòng)活動(dòng)肢體或按壓肌肉所感到的阻力來(lái)判斷肌張力。腦癱中無(wú)論是那種類型的腦癱,幾乎導(dǎo)致這些癥狀出現(xiàn)的原因都離不開肌張力,肌張力的異常是導(dǎo)致各型腦癱的重要因素。
呼吸是人體內(nèi)外環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的必需過(guò)程,人體通過(guò)呼吸而吸進(jìn)氧氣、呼出二氧化碳,從而維持正常的生理功能。
重點(diǎn)解答:評(píng)價(jià)發(fā)育智能
一般醫(yī)生會(huì)以拉坐和豎抱等方式來(lái)測(cè)試寶寶豎頭的情況,給予玩具來(lái)測(cè)評(píng)寶寶手部抓握的情況,用移動(dòng)的圖卡或玩具測(cè)試寶寶追視的情況,用搖鈴測(cè)試寶寶聽覺(jué)的情況,并詢問(wèn)家長(zhǎng)寶寶語(yǔ)言發(fā)育的情況。如果有疑問(wèn),會(huì)通過(guò)神經(jīng)-行為測(cè)試進(jìn)一步對(duì)寶寶的智能發(fā)育作全面評(píng)價(jià)。對(duì)有智力發(fā)育遲緩的寶寶,可以及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施,進(jìn)行早期康復(fù)治療。